Zadaci su podeljeni u tri nivoa težine, a koncipirani su tako da učenici postepeno, od zadataka za koje je potrebno minimalno znanje i zadatoj temi, dolaze do težih zahteva. Demonstracioni ogledi i laboratorijske vežbe detaljno su objašnjeni, a većina ogleda i vežbi predstavljena je i ilustracijama. Data su uputstva za dobijanje supstanci (npr. vodonik, kiseonik) ili aparature koja je specifična tokom izvođenja određenog eksperimenta (npr. priručni konduktometar). Metodičkim konceptom predviđeno je da učenici aktivno učestvuju u izvođenju demonstracionih ogleda tako što će sa nastavnikom diskutovati o datom ogledu, donositi zaključke i odgovarati na zadata pitanja. S druge strane, učenici samostalno ili u manjim grupama izvode laboratorijske vežbe, a podatke, stečena znanja i zaključke sistematizuju u datim tabelama. Na kraju Zbirke nalaze se rešenja svih zadataka.
